Testy to nie wszystko. Jak pogodzić kształtowanie różnorodnych kompetencji i umiejętności uczniów z osiąganiem wysokich wyników z egzaminów zewnętrznych?
Zapytaj o szkolenie
Forma szkolenia
Segment
Kategoria
Odbiorcy
O szkoleniu
Szkolenie poświęcone jest analizie wpływu dominacji testów na zakres i efektywność pracy szkoły oraz poszukiwaniu alternatywnego podejścia do uczenia i oceniania. Uczestnicy konfrontują holistyczne podejście do ucznia z obowiązującą praktyką szkolną, analizują cele stawiane przed szkołą oraz możliwości kształtowania i oceniania kompetencji kluczowych. Szkolenie obejmuje zagadnienia związane z planowaniem procesu dydaktycznego, motywacją uczniów, kształtowaniem postaw oraz indywidualizacją wymagań edukacyjnych.
Korzyści dla szkoły i dyrektora
Analiza obowiązującej praktyki oceniania
umożliwia spojrzenie na funkcjonujące w szkole formy oceniania w kontekście ich wpływu na proces uczenia się
Świadomość wpływu testów na pracę szkoły
pozwala zidentyfikować konsekwencje dominacji testów dla efektywności i zakresu działań edukacyjnych.
Wsparcie w kształtowaniu kompetencji kluczowych
wskazuje możliwości rozwijania kompetencji określonych w podstawie programowej oraz sposoby ich oceniania.
Planowanie procesu dydaktycznego
pomaga w uwzględnianiu aktywnych form pracy i indywidualnego kontaktu z uczniem w planowaniu nauczania.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu tego szkolenia uczestnicy:
- konfrontują holistyczne podejście do ucznia z obowiązującą praktyką uczenia i oceniania w szkole,
- wskazują wpływ dominacji testów na efektywność i zakres pracy szkoły,
- wskazują możliwości kształtowania kompetencji kluczowych oraz sposoby ich oceniania,
- planują inne podejście do uczenia, uwzględniające indywidualny kontakt z uczniem.
Ramowy program szkolenia
1. Cele uczęszczania do szkoły i nauki szkolnej.
2. Umiejętności sprawdzane i niesprawdzane w praktyce szkolnej.
3. Cele stawiane przed szkołą.
4. Kompetencje określone w podstawie programowej.
5. Różne formy pracy a kompetencje i wychowanie.
6. Planowanie procesu dydaktycznego z wykorzystaniem aktywnych metod pracy
1. Uczeń w ujęciu holistycznym.
2. Dominujące formy oceniania i konsekwencje tej praktyki.
3. Kształtowanie postaw (odpowiedzialność, planowanie).
4. Motywacja i efektywna nauka.
5. Wykorzystanie mocnych stron ucznia.
6. Relacja między procesem nauczania, kompetencjami i wiedzą
1. Indywidualizacja wymagań – zakres i granice.
2. Techniki wspomagania rozwoju ucznia.
3. Rola nauczyciela jako mistrza i mentora.
4. Coaching i nauczanie.
5. Zalety tutoringu.
Pobierz pełną ofertę i program szkolenia
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci kompletne informacje o szkoleniu wraz z programem i materiałami dodatkowymi.
Metodyka szkolenia
Wykład
Prezentacja
Forma i czas szkolenia
Warsztat stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Podczas Warsztatu stacjonarnego Uczestnicy we współpracy z trenerem oraz w grupach ćwiczą nowe umiejętności lub opracowują rozwiązanie danego problemu.
Wykład online
Szkolenie zdalne z udziałem trenera świadczone za pośrednictwem Platformy e- Akademia ORKE, polegające na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań na czacie w trakcie i po zakończeniu wykładu.
Wykład stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Szkolenie polega na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań po zakończeniu wykładu lub w czasie jego trwania.
Najczęściej zadawane pytania
1. Jakie formy płatności są dostępne za szkolenia ORKE?
Płatność za szkolenia realizowana jest zgodnie z ofertą przedstawioną przy danym szkoleniu. Szczegóły dotyczące ceny, warunków płatności oraz terminów rozliczeń są każdorazowo określane w zamówieniu lub umowie szkoleniowej.
2. Czy szkoła lub instytucja otrzymuje fakturę?
Tak. Faktury VAT będą wystawiane oraz przekazywane za pośrednictwem Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
1. Jakie formy szkoleń oferuje ORKE?
ORKE realizuje szkolenia stacjonarne oraz zdalne, w tym wykłady online, nagrane webinary oraz szkolenia e‑learningowe.
2. Czy szkolenia stacjonarne mogą być realizowane w siedzibie szkoły?
Tak. Szkolenia stacjonarne mogą odbywać się w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji uzgodnionej podczas składania zamówienia.
1. Czy uczestnicy otrzymują zaświadczenie po zakończeniu szkolenia?
Tak. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia potwierdzające udział w formie doskonalenia zawodowego.
2. W jakiej formie wydawane są zaświadczenia?
Zaświadczenia są udostępniane w formie elektronicznej za pośrednictwem platformy e‑Akademia ORKE
1. Czym jest e‑Akademia ORKE?
e‑Akademia ORKE to platforma edukacyjna umożliwiająca udział w szkoleniach online, dostęp do materiałów dydaktycznych oraz realizację e‑learningu.
2. Jak uzyskać dostęp do e‑Akademii?
Dostęp do platformy uzyskuje się poprzez rejestrację konta i logowanie. W przypadku szkoleń płatnych dostęp jest aktywowany po realizacji zamówienia.
3. Czy materiały szkoleniowe są dostępne po zakończeniu szkolenia?
Tak. Materiały przypisane do szkolenia są dostępne dla użytkownika na jego koncie w e‑Akademii przez okres określony w opisie szkolenia lub regulaminie platformy.
eAkademia ORKE to platforma e-learningowa dla nauczycieli i dyrektorów szkół
- Dostęp online do ponad 200 szkoleń, webinarów i materiałów TIK – uczysz się w domu lub w pracy, kiedy chcesz.
- Generowanie zaświadczeń po ukończonych kursach.
- Korzystanie z e-narzędziowników i poradników
