Myśl, jak myśleć – myślenie krytyczne – kompetencja przyszłości u Twojego ucznia w Twojej klasie
Zapytaj o szkolenie
Forma szkolenia
Segment
Kategoria
Odbiorcy
O szkoleniu
Szkolenie koncentruje się na rozwijaniu u nauczycieli umiejętności związanych z myśleniem krytycznym w praktyce szkolnej. Uczestnicy poznają pojęcie myślenia krytycznego, wskazują umiejętności składające się na ten proces oraz uczą się stosować strategie i narzędzia metodyczne wspierające kształtowanie myślenia krytycznego uczniów. Szkolenie trzypoziomowe – efekty szkolenia obejmują pełen program.
Korzyści dla szkoły i dyrektora
Rozwijanie myślenia krytycznego uczniów
wsparcie nauczycieli w kształtowaniu kluczowej kompetencji przyszłości w codziennej pracy dydaktycznej.
Spójne rozumienie pojęcia myślenia krytycznego
ujednolicenie podejścia nauczycieli do pracy z myśleniem krytycznym.
Wzmacnianie jakości procesów dydaktycznych
lepsza analiza informacji, faktów i opinii w pracy uczniów.
Wsparcie metodyczne dla nauczycieli
wyposażenie kadry w narzędzia do pracy z logicznym wnioskowaniem.
Świadome kształtowanie kompetencji kluczowych
realizacja kompetencji kluczowych w praktyce szkolnej.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu tego szkolenia uczestnicy:
- znają pojęcie myślenia krytycznego,
- wskazują przykładowe umiejętności składające się na myślenie krytyczne,
- rozumieją różnicę między faktami a opiniami,
- analizują informacje pod kątem ich poprawności i logiki,
- formułują polecenia dla uczniów zgodnie z metodyką sokratejską,
- identyfikują bariery w rozwoju myślenia krytycznego uczniów,
- stosują narzędzia do sprawdzania poprawności logicznego myślenia,
- konstruują i modyfikują schemat wnioskowania logicznego (myślenie przyczynowo‑skutkowe).
Ramowy program szkolenia
1. Myślenie krytyczne
2. Fakty a opinie
3. Analiza informacji
4. Pytania sokratejskie
5. Bariery w rozwoju myślenia krytycznego
1. Myślenie krytyczne i jego wyznaczniki w praktyce dydaktycznej
2. Formułowanie poleceń zgodnie z metodyką sokratejską
3. Stosowanie narzędzi do sprawdzania poprawności logicznego myślenia
4. Konstruowanie algorytmu weryfikującego poprawność wnioskowania (łańcuch logiczny)
5. Modyfikowanie metody wnioskowania logicznego (myślenie przyczynowo‑skutkowe)
1. Pogłębione rozumienie myślenia krytycznego i jego wyznaczników.
2. Zaawansowane formułowanie poleceń zgodnie z metodyką sokratejską.
3. Stosowanie narzędzi do weryfikacji poprawności logicznego myślenia.
4. Konstruowanie i modyfikowanie algorytmu weryfikującego poprawność wnioskowania.
5. Dostosowywanie metod wnioskowania logicznego (myślenie przyczynowo‑skutkowe) do własnych potrzeb dydaktycznych.
Pobierz pełną ofertę i program szkolenia
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci kompletne informacje o szkoleniu wraz z programem i materiałami dodatkowymi.
Metodyka szkolenia
Warsztaty
Dyskusja
Burza mózgów
Forma i czas szkolenia
Warsztat stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Podczas Warsztatu stacjonarnego Uczestnicy we współpracy z trenerem oraz w grupach ćwiczą nowe umiejętności lub opracowują rozwiązanie danego problemu.
Wykład online
Szkolenie zdalne z udziałem trenera świadczone za pośrednictwem Platformy e- Akademia ORKE, polegające na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań na czacie w trakcie i po zakończeniu wykładu.
Wykład stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Szkolenie polega na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań po zakończeniu wykładu lub w czasie jego trwania.
Materiały dla uczestników
Każdy uczestnik zyskuje dostęp do materiałów omawianych podczas szkolenia.
Karty pracy zostały stworzone z myślą o wykorzystaniu podczas warsztatów. Zawierają różnorodne zadania i ćwiczenia, które pomagają uczestnikom aktywnie przećwiczyć omawiane zagadnienia i utrwalić nowe umiejętności.
Najczęściej zadawane pytania
1. Jakie formy płatności są dostępne za szkolenia ORKE?
Płatność za szkolenia realizowana jest zgodnie z ofertą przedstawioną przy danym szkoleniu. Szczegóły dotyczące ceny, warunków płatności oraz terminów rozliczeń są każdorazowo określane w zamówieniu lub umowie szkoleniowej.
2. Czy szkoła lub instytucja otrzymuje fakturę?
Tak. Faktury VAT będą wystawiane oraz przekazywane za pośrednictwem Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
1. Jakie formy szkoleń oferuje ORKE?
ORKE realizuje szkolenia stacjonarne oraz zdalne, w tym wykłady online, nagrane webinary oraz szkolenia e‑learningowe.
2. Czy szkolenia stacjonarne mogą być realizowane w siedzibie szkoły?
Tak. Szkolenia stacjonarne mogą odbywać się w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji uzgodnionej podczas składania zamówienia.
1. Czy uczestnicy otrzymują zaświadczenie po zakończeniu szkolenia?
Tak. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia potwierdzające udział w formie doskonalenia zawodowego.
2. W jakiej formie wydawane są zaświadczenia?
Zaświadczenia są udostępniane w formie elektronicznej za pośrednictwem platformy e‑Akademia ORKE
1. Czym jest e‑Akademia ORKE?
e‑Akademia ORKE to platforma edukacyjna umożliwiająca udział w szkoleniach online, dostęp do materiałów dydaktycznych oraz realizację e‑learningu.
2. Jak uzyskać dostęp do e‑Akademii?
Dostęp do platformy uzyskuje się poprzez rejestrację konta i logowanie. W przypadku szkoleń płatnych dostęp jest aktywowany po realizacji zamówienia.
3. Czy materiały szkoleniowe są dostępne po zakończeniu szkolenia?
Tak. Materiały przypisane do szkolenia są dostępne dla użytkownika na jego koncie w e‑Akademii przez okres określony w opisie szkolenia lub regulaminie platformy.
eAkademia ORKE to platforma e-learningowa dla nauczycieli i dyrektorów szkół
- Dostęp online do ponad 200 szkoleń, webinarów i materiałów TIK – uczysz się w domu lub w pracy, kiedy chcesz.
- Generowanie zaświadczeń po ukończonych kursach.
- Korzystanie z e-narzędziowników i poradników
