W całości i z osobna. Strategie dydaktyczne wspierające indywidualizację nauczania w zróżnicowanej grupie klasowej
Zapytaj o szkolenie
Forma szkolenia
Segment
Kategoria
Odbiorcy
O szkoleniu
Szkolenie koncentruje się na pogłębieniu wiedzy i umiejętności nauczycieli oraz dyrektorów w zakresie rozpoznawania indywidualnych potrzeb uczniów oraz sposobów ich zaspokajania w zróżnicowanej grupie klasowej. Uczestnicy poznają regulacje prawne dotyczące indywidualizacji nauczania, a także rozwiązania organizacyjne i metodyczne wspierające edukację włączającą. Szkolenie obejmuje zagadnienia planowania zajęć adekwatnie do rozpoznanych potrzeb uczniów oraz możliwości personalizacji oddziaływań dydaktycznych i wychowawczych w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
Korzyści dla szkoły i dyrektora
Znajomość regulacji prawnych
wzmocnienie kompetencji w zakresie stosowania przepisów prawa dotyczących edukacji włączającej i indywidualizacji nauczania.
Skuteczniejsza organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
uporządkowanie działań szkoły w obszarze diagnozy potrzeb i planowania wsparcia uczniów.
Podniesienie jakości pracy dydaktyczno-wychowawczej
lepsze planowanie, realizacja i ocena efektów pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach.
Wzmocnienie kompetencji zespołu nauczycieli
rozwój umiejętności współdziałania nauczycieli i specjalistów na rzecz uczniów.
Spójne podejście do edukacji włączającej
ujednolicenie rozumienia założeń inkluzji wśród kadry pedagogicznej.
Lepsze dostosowanie metod pracy
wykorzystanie rozwiązań sprzyjających efektywnemu uczeniu się uczniów.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu tego szkolenia uczestnicy:
- znają formalne uwarunkowania edukacji włączającej wynikające z przepisów prawa i wykorzystują je w działaniach na rzecz uczniów,
- rozpoznają czynniki warunkujące indywidualne różnice wpływające na proces uczenia się uczniów,
- wykorzystują wyniki obserwacji pedagogicznych w ocenie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczniów, z uwzględnieniem czynników środowiskowych,
- planują zajęcia dydaktyczne adekwatnie do rozpoznanych potrzeb uczniów,
- stosują rozwiązania organizacyjne i metodyczne sprzyjające personalizacji nauczania w zróżnicowanej grupie klasowej,
- dobierają metody pracy, w tym metody pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
- współdziałają w zespole nauczycieli i specjalistów na rzecz uczniów,
- aktywnie uczestniczą w działaniach szkoły jako placówki odpowiedzialnej za jakość kształcenia wszystkich uczniów.
Ramowy program szkolenia
1. Założenia edukacji włączającej jako konsekwencja respektowania praw osób z niepełnosprawnością
2. Przeciwdziałanie dyskryminacji w kontekście powszechnych praw i wolności
3. Dokumenty prawa międzynarodowego oraz akty prawa oświatowego regulujące zadania szkoły
1. Prawa uczniów do kształcenia w szkole najbliżej miejsca zamieszkania
2. Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej – diagnoza potrzeb i czynniki środowiskowe
3. Kształcenie specjalne
4. Zindywidualizowane formy organizacji kształcenia
5. Zadania nauczycieli i specjalistów
1. Koncepcje psychologiczne dotyczące sposobów uczenia się
2. Cykl uczenia się Kolba
3. Style uczenia się
1. Zadania rozwojowe i edukacyjne uczniów na poszczególnych etapach edukacyjnych
2. Rola nauczyciela w zróżnicowanej grupie klasowej
3. Metody pracy z uczniami
1. Strategie nauczania w edukacji włączającej na podstawie opracowania D. Mitchella
2. Personalizacja wymagań edukacyjnych w zróżnicowanej klasie
Pobierz pełną ofertę i program szkolenia
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci kompletne informacje o szkoleniu wraz z programem i materiałami dodatkowymi.
Metodyka szkolenia
Wykład
Warsztaty
Dyskusja
Praca w małych zespołach
Metody aktywizujące
Wymiana doświadczeń
Forma i czas szkolenia
Warsztat stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Podczas Warsztatu stacjonarnego Uczestnicy we współpracy z trenerem oraz w grupach ćwiczą nowe umiejętności lub opracowują rozwiązanie danego problemu.
Wykład online
Szkolenie zdalne z udziałem trenera świadczone za pośrednictwem Platformy e- Akademia ORKE, polegające na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań na czacie w trakcie i po zakończeniu wykładu.
Wykład stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Szkolenie polega na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań po zakończeniu wykładu lub w czasie jego trwania.
Materiały dla uczestników
E-narzędziownik, to zestaw praktycznych ćwiczeń do wdrażania w pracy z uczniem zaraz po szkoleniu. Przygotowane przez naszych ekspertów materiały są ściśle powiązane z tematyką szkolenia i mają na celu ułatwienie pracy nauczycielom w danym obszarze.
Każdy uczestnik zyskuje dostęp do materiałów omawianych podczas szkolenia.
Najczęściej zadawane pytania
1. Jakie formy płatności są dostępne za szkolenia ORKE?
Płatność za szkolenia realizowana jest zgodnie z ofertą przedstawioną przy danym szkoleniu. Szczegóły dotyczące ceny, warunków płatności oraz terminów rozliczeń są każdorazowo określane w zamówieniu lub umowie szkoleniowej.
2. Czy szkoła lub instytucja otrzymuje fakturę?
Tak. Faktury VAT będą wystawiane oraz przekazywane za pośrednictwem Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
1. Jakie formy szkoleń oferuje ORKE?
ORKE realizuje szkolenia stacjonarne oraz zdalne, w tym wykłady online, nagrane webinary oraz szkolenia e‑learningowe.
2. Czy szkolenia stacjonarne mogą być realizowane w siedzibie szkoły?
Tak. Szkolenia stacjonarne mogą odbywać się w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji uzgodnionej podczas składania zamówienia.
1. Czy uczestnicy otrzymują zaświadczenie po zakończeniu szkolenia?
Tak. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia potwierdzające udział w formie doskonalenia zawodowego.
2. W jakiej formie wydawane są zaświadczenia?
Zaświadczenia są udostępniane w formie elektronicznej za pośrednictwem platformy e‑Akademia ORKE
1. Czym jest e‑Akademia ORKE?
e‑Akademia ORKE to platforma edukacyjna umożliwiająca udział w szkoleniach online, dostęp do materiałów dydaktycznych oraz realizację e‑learningu.
2. Jak uzyskać dostęp do e‑Akademii?
Dostęp do platformy uzyskuje się poprzez rejestrację konta i logowanie. W przypadku szkoleń płatnych dostęp jest aktywowany po realizacji zamówienia.
3. Czy materiały szkoleniowe są dostępne po zakończeniu szkolenia?
Tak. Materiały przypisane do szkolenia są dostępne dla użytkownika na jego koncie w e‑Akademii przez okres określony w opisie szkolenia lub regulaminie platformy.
eAkademia ORKE to platforma e-learningowa dla nauczycieli i dyrektorów szkół
- Dostęp online do ponad 200 szkoleń, webinarów i materiałów TIK – uczysz się w domu lub w pracy, kiedy chcesz.
- Generowanie zaświadczeń po ukończonych kursach.
- Korzystanie z e-narzędziowników i poradników
