Zadania edukacyjne – jak je tworzyć i realizować, by uczniowie aktywnie pracowali na lekcji
Zapytaj o szkolenie
Forma szkolenia
Segment
Kategoria
Odbiorcy
O szkoleniu
Szkolenie poświęcone jest zagadnieniu zadań edukacyjnych i ich roli w procesie nauczania–uczenia się. Koncentruje się na zasadach projektowania dobrych zadań edukacyjnych – przedmiotowych i interdyscyplinarnych – oraz na warunkach ich tworzenia, takich jak potrzeby ucznia, możliwości nauczyciela i cele podstawy programowej. Uczestnicy pracują nad tworzeniem zadań edukacyjnych na różnych poziomach poznawczych: niskim, średnim i wysokim, a także poznają narzędzia, metody i techniki wspierające organizowanie angażujących sytuacji edukacyjnych.
Korzyści dla szkoły i dyrektora
Uporządkowanie podejścia do zadań edukacyjnych w pracy szkoły
zadania edukacyjne są traktowane jako spójny i świadomie planowany element procesu nauczania–uczenia się.
Wzmocnienie spójności procesu dydaktycznego
projektowanie i wykorzystywanie zadań edukacyjnych opiera się na jasno określonych zasadach
Lepsze powiązanie działań dydaktycznych z podstawą programową
zadania edukacyjne są planowane w odniesieniu do celów podstawy programowej.
Ułatwienie różnicowania pracy na lekcji
zadania edukacyjne uwzględniają zróżnicowane poziomy poznawcze oraz potrzeby uczniów
Rozszerzenie katalogu rozwiązań dydaktycznych stosowanych w szkole
W pracy dydaktycznej wykorzystywane są różnorodne narzędzia, metody i techniki związane z zadaniami edukacyjnymi
Efekty szkolenia
Po ukończeniu tego szkolenia uczestnicy:
- rozumieją, czym jest zadanie edukacyjne i jaką pełni rolę w procesie nauczania–uczenia się,
- znają zasady projektowania dobrych zadań edukacyjnych – przedmiotowych i interdyscyplinarnych,
- potrafią określić warunki tworzenia zadań edukacyjnych z uwzględnieniem potrzeb ucznia, możliwości nauczyciela i celów podstawy programowej,
- tworzą zadania edukacyjne na różnych poziomach poznawczych: niskim, średnim i wysokim,
- dobierają narzędzia, metody i techniki wspierające organizowanie angażujących sytuacji edukacyjnych.
Ramowy program szkolenia
1. Co to jest zadanie edukacyjne
2. Miejsce i znaczenie zadań edukacyjnych w procesie nauczania–uczenia się
1. Zasady projektowania dobrych zadań edukacyjnych
2. Zadania przedmiotowe i interdyscyplinarne
1. Potrzeby ucznia
2. Możliwości nauczyciela
3. Cele podstawy programowej
1. Zadania na poziomie niskim
2. Zadania na poziomie średnim
3. Zadania na poziomie wysokim
1. Miejsce zadań edukacyjnych w procesie nauczania–uczenia się
2. Przykłady dobrych praktyk
1. Narzędzia wspierające pracę z zadaniami edukacyjnymi
2. Metody i techniki organizowania angażujących sytuacji edukacyjnych
Pobierz pełną ofertę i program szkolenia
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci kompletne informacje o szkoleniu wraz z programem i materiałami dodatkowymi.
Metodyka szkolenia
Praca w grupach
Dyskusja
Forma i czas szkolenia
Warsztat stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Podczas Warsztatu stacjonarnego Uczestnicy we współpracy z trenerem oraz w grupach ćwiczą nowe umiejętności lub opracowują rozwiązanie danego problemu.
Wykład online
Szkolenie zdalne z udziałem trenera świadczone za pośrednictwem Platformy e- Akademia ORKE, polegające na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań na czacie w trakcie i po zakończeniu wykładu.
Wykład stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Szkolenie polega na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań po zakończeniu wykładu lub w czasie jego trwania.
Materiały dla uczestników
E-narzędziownik, to zestaw praktycznych ćwiczeń do wdrażania w pracy z uczniem zaraz po szkoleniu. Przygotowane przez naszych ekspertów materiały są ściśle powiązane z tematyką szkolenia i mają na celu ułatwienie pracy nauczycielom w danym obszarze.
Najczęściej zadawane pytania
1. Jakie formy płatności są dostępne za szkolenia ORKE?
Płatność za szkolenia realizowana jest zgodnie z ofertą przedstawioną przy danym szkoleniu. Szczegóły dotyczące ceny, warunków płatności oraz terminów rozliczeń są każdorazowo określane w zamówieniu lub umowie szkoleniowej.
2. Czy szkoła lub instytucja otrzymuje fakturę?
Tak. Faktury VAT będą wystawiane oraz przekazywane za pośrednictwem Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
1. Jakie formy szkoleń oferuje ORKE?
ORKE realizuje szkolenia stacjonarne oraz zdalne, w tym wykłady online, nagrane webinary oraz szkolenia e‑learningowe.
2. Czy szkolenia stacjonarne mogą być realizowane w siedzibie szkoły?
Tak. Szkolenia stacjonarne mogą odbywać się w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji uzgodnionej podczas składania zamówienia.
1. Czy uczestnicy otrzymują zaświadczenie po zakończeniu szkolenia?
Tak. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia potwierdzające udział w formie doskonalenia zawodowego.
2. W jakiej formie wydawane są zaświadczenia?
Zaświadczenia są udostępniane w formie elektronicznej za pośrednictwem platformy e‑Akademia ORKE
1. Czym jest e‑Akademia ORKE?
e‑Akademia ORKE to platforma edukacyjna umożliwiająca udział w szkoleniach online, dostęp do materiałów dydaktycznych oraz realizację e‑learningu.
2. Jak uzyskać dostęp do e‑Akademii?
Dostęp do platformy uzyskuje się poprzez rejestrację konta i logowanie. W przypadku szkoleń płatnych dostęp jest aktywowany po realizacji zamówienia.
3. Czy materiały szkoleniowe są dostępne po zakończeniu szkolenia?
Tak. Materiały przypisane do szkolenia są dostępne dla użytkownika na jego koncie w e‑Akademii przez okres określony w opisie szkolenia lub regulaminie platformy.
eAkademia ORKE to platforma e-learningowa dla nauczycieli i dyrektorów szkół
- Dostęp online do ponad 200 szkoleń, webinarów i materiałów TIK – uczysz się w domu lub w pracy, kiedy chcesz.
- Generowanie zaświadczeń po ukończonych kursach.
- Korzystanie z e-narzędziowników i poradników
