Porozumienie bez przemocy (NVC) w praktyce szkolnej – jak mówić, by wzmacniać, nie ranić
Zapytaj o szkolenie
O szkoleniu
Szkolenie poświęcone jest praktycznemu zastosowaniu zasad Porozumienia bez Przemocy (NVC) w pracy szkolnej. Jego celem jest doskonalenie kompetencji komunikacyjnych nauczycieli poprzez wdrożenie modelu NVC według Marshalla Rosenberga, w celu budowania relacji opartych na empatii, szacunku i współpracy. Uczestnicy pracują na przykładach sytuacji szkolnych, ucząc się rozróżniania faktów od ocen, wyrażania uczuć i potrzeb oraz formułowania próśb zamiast żądań.
Korzyści dla szkoły i dyrektora
Wzmocnienie kompetencji komunikacyjnych kadry
rozwijanie umiejętności komunikacji opartej na empatii i szacunku.
Poprawa jakości relacji w społeczności szkolnej
budowanie współpracy w relacjach nauczyciel–uczeń, nauczyciel–rodzic oraz w zespołach nauczycielskich.
Skuteczniejsze radzenie sobie z konfliktami
wyposażenie nauczycieli w narzędzia do pracy w sytuacjach trudnych i konfliktowych.
Spójne podejście do komunikacji w szkole
wprowadzenie wspólnego modelu porozumiewania się opartego na NVC.
Wzrost świadomości emocjonalnej nauczycieli
rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć oraz potrzeb.
Lepszy klimat pracy
wspieranie relacji opartych na współpracy i wzajemnym zrozumieniu.
Wsparcie dobrostanu nauczycieli
poznanie technik dbania o własne emocje i potrzeby w pracy z ludźmi.
Efekty szkolenia
Po ukończeniu tego szkolenia uczestnicy:
- znają założenia Porozumienia bez Przemocy według Marshalla Rosenberga,
- potrafią odróżniać fakty od ocen i opinii,
- umieją wyrażać uczucia i potrzeby w sposób nieagresywny,
- formułują wspierające prośby zamiast żądań,
- stosują empatyczne słuchanie i reagowanie,
- wykorzystują model czterech kroków NVC w sytuacjach szkolnych,
- korzystają z narzędzi do pracy w sytuacjach konfliktowych,
- dbają o własne emocje i potrzeby w relacjach zawodowych.
Ramowy program szkolenia
1. Ćwiczenie: „Wspiera czy rani?”
2. Filozofia NVC i postać Marshalla Rosenberga
1. Obserwacje: odróżnianie faktów od ocen
2. Uczucia: nazywanie uczuć i rozróżnianie ich od ukrytych ocen
3. Potrzeby: rozpoznawanie potrzeb i odróżnianie ich od strategii
4. Prośby: różnice między prośbą a żądaniem
5. Zastosowanie modelu 4 kroków w sytuacjach szkolnych
1. Empatyczne słuchanie i komunikaty blokujące porozumienie
2. Empatia dla siebie, monolog wewnętrzny, „nie” w duchu NVC
Pobierz pełną ofertę i program szkolenia
Zostaw swój adres e-mail, a wyślemy Ci kompletne informacje o szkoleniu wraz z programem i materiałami dodatkowymi.
Metodyka szkolenia
Warsztaty
Praca w małych zespołach
Burza mózgów
Forma i czas szkolenia
Warsztat stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Podczas Warsztatu stacjonarnego Uczestnicy we współpracy z trenerem oraz w grupach ćwiczą nowe umiejętności lub opracowują rozwiązanie danego problemu.
Wykład online
Szkolenie zdalne z udziałem trenera świadczone za pośrednictwem Platformy e- Akademia ORKE, polegające na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań na czacie w trakcie i po zakończeniu wykładu.
Wykład stacjonarny
Szkolenie stacjonarne z udziałem trenera realizowane w siedzibie zamawiającego lub w innej lokalizacji ustalonej podczas składania zamówienia. Szkolenie polega na przekazywaniu wiedzy w formie prelekcji przez trenera Uczestnikom, którzy mają możliwość zadawania pytań po zakończeniu wykładu lub w czasie jego trwania.
Materiały dla uczestników
E-narzędziownik, to zestaw praktycznych ćwiczeń do wdrażania w pracy z uczniem zaraz po szkoleniu. Przygotowane przez naszych ekspertów materiały są ściśle powiązane z tematyką szkolenia i mają na celu ułatwienie pracy nauczycielom w danym obszarze.
Każdy uczestnik zyskuje dostęp do materiałów omawianych podczas szkolenia.
Najczęściej zadawane pytania
1. Jakie formy płatności są dostępne za szkolenia ORKE?
Płatność za szkolenia realizowana jest zgodnie z ofertą przedstawioną przy danym szkoleniu. Szczegóły dotyczące ceny, warunków płatności oraz terminów rozliczeń są każdorazowo określane w zamówieniu lub umowie szkoleniowej.
2. Czy szkoła lub instytucja otrzymuje fakturę?
Tak. Faktury VAT będą wystawiane oraz przekazywane za pośrednictwem Krajowego Systemu e-Faktur (KSeF), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
1. Jakie formy szkoleń oferuje ORKE?
ORKE realizuje szkolenia stacjonarne oraz zdalne, w tym wykłady online, nagrane webinary oraz szkolenia e‑learningowe.
2. Czy szkolenia stacjonarne mogą być realizowane w siedzibie szkoły?
Tak. Szkolenia stacjonarne mogą odbywać się w siedzibie Zamawiającego lub w innej lokalizacji uzgodnionej podczas składania zamówienia.
1. Czy uczestnicy otrzymują zaświadczenie po zakończeniu szkolenia?
Tak. Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują imienne zaświadczenia potwierdzające udział w formie doskonalenia zawodowego.
2. W jakiej formie wydawane są zaświadczenia?
Zaświadczenia są udostępniane w formie elektronicznej za pośrednictwem platformy e‑Akademia ORKE
1. Czym jest e‑Akademia ORKE?
e‑Akademia ORKE to platforma edukacyjna umożliwiająca udział w szkoleniach online, dostęp do materiałów dydaktycznych oraz realizację e‑learningu.
2. Jak uzyskać dostęp do e‑Akademii?
Dostęp do platformy uzyskuje się poprzez rejestrację konta i logowanie. W przypadku szkoleń płatnych dostęp jest aktywowany po realizacji zamówienia.
3. Czy materiały szkoleniowe są dostępne po zakończeniu szkolenia?
Tak. Materiały przypisane do szkolenia są dostępne dla użytkownika na jego koncie w e‑Akademii przez okres określony w opisie szkolenia lub regulaminie platformy.
eAkademia ORKE to platforma e-learningowa dla nauczycieli i dyrektorów szkół
- Dostęp online do ponad 200 szkoleń, webinarów i materiałów TIK – uczysz się w domu lub w pracy, kiedy chcesz.
- Generowanie zaświadczeń po ukończonych kursach.
- Korzystanie z e-narzędziowników i poradników
