Jeśli chcesz pogłębić wiedzę i rozwinąć umiejętności z zakresu rozpoznawania, reagowania i zapobiegania uzależnieniom behawioralnym dzieci i młodzieży, to szkolenie jest dla Ciebie!
Dzięki udziałowi w szkoleniu:
- rozpoznasz uzależnienia behawioralne oraz ich mechanizmy,
- zrozumiesz różnicę między zdrowym nawykiem a uzależnieniem,
- zidentyfikujesz sygnały ostrzegawcze i objawy uzależnień,
- zareagujesz adekwatnie w sytuacjach kryzysowych,
- poznasz zasady efektywnej współpracy z rodzicami i specjalistami w zakresie rozpoznawania, reagowania oraz profilaktyki uzależnień behawioralnych,
- zastosujesz w środowisku szkolnym skuteczne strategie profilaktyczne,
Ramowy program szkolenia:
Moduł 1. Wprowadzenie do problematyki uzależnień behawioralnych
- Czym są uzależnienia behawioralne? – definicja, mechanizmy powstawania.
- Różnice między nałogiem a zdrowym nawykiem.
- Wpływ uzależnień behawioralnych na rozwój dziecka i jego funkcjonowanie w szkole.
Moduł 2. Rodzaje uzależnień behawioralnych wśród dzieci i młodzieży
- Uzależnienie od gier komputerowych i Internetu.
- Uzależnienie od mediów społecznościowych i smartfona.
- Uzależnienie od hazardu online, jak na przykład lootboxy czy zakłady e-sportowe.
- Kompulsywne zakupy i konsumpcjonizm.
- Uzależnienie od jedzenia i zaburzenia odżywiania, w tym ortoreksja.
- Pracoholizm szkolny i nadmierna ambicja akademicka.
Moduł 3. Sygnały ostrzegawcze – jak rozpoznać problem?
- Zmiany w zachowaniu i emocjach ucznia.
- Pogorszenie wyników w nauce, izolacja społeczna.
- Objawy fizyczne i psychiczne, na przykład: bezsenność, drażliwość, apatia.
- Przykłady z życia szkoły – analiza przypadków.
Moduł. 4. Jak skutecznie reagować?
- Rola nauczyciela w interwencji – granice i możliwości.
- Jak rozmawiać z uczniem i rodzicami.
- Współpraca z pedagogiem szkolnym i specjalistami.
- Procedury postępowania w przypadku podejrzenia uzależnienia.
Moduł 5. Profilaktyka uzależnień behawioralnych w środowisku szkolnym
- Jak budować zdrowe nawyki cyfrowe uczniów?
- Metody wzmacniania odporności psychicznej młodzieży.
- Rola zajęć wychowawczych i kampanii edukacyjnych.
- Przykłady skutecznych programów profilaktycznych w Polsce i na świecie.
Moduł 6. Podsumowanie i refleksja
- Co zabieram ze sobą? – ćwiczenie indywidualne
- Pytania, inspiracje, refleksje.
- Interaktywna ankieta ewaluacyjna.
Metodyka szkolenia:
- praca indywidualna
- praca w grupach
Forma i czas szkolenia:
3 × 45 min wykład stacjonarny / do 150 osób
3 × 45 min wykład online / do 100 osób
3 × 45 min warsztat stacjonarny / do 25 osób
2 x 45 min webinar nagrany – dostępny w Pakietach Elastycznych: orke.pl/pakiety-elastyczne/
Materiały dla uczestników:
- prezentacja
- e-narzędziownik
