Szkolenia dla nauczycieli i pedagogów
Jeśli pragniesz poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności cyfrowe, zaoszczędzić czas dzięki sprawdzonym materiałom oraz nowocześnie angażować uczniów, to te szkolenia są idealne dla Ciebie!
Projekt edukacyjny – lider wśród metod aktywizujących uczenie się przez doświadczenie
Szkolenie dotyczy metody projektu edukacyjnego jako jednej z kluczowych metod aktywizujących uczenie się przez doświadczenie. Jego celem jest doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie podnoszenia efektywności uczenia się uczniów poprzez pełne wykorzystanie potencjału projektu edukacyjnego. Uczestnicy poznają istotę metody projektu, jej interdyscyplinarny i interaktywny charakter oraz możliwości zastosowania na różnych etapach edukacyjnych, w tym w ramach tygodnia projektowego.
Dlaczego uczniowie nie chcą się uczyć ? Motywacja 2.0 vs 3.0 – od konieczności do sensu
Szkolenie dotyczy mechanizmów motywacji uczniów oraz projektowania środowiska uczenia się wspierającego motywację wewnętrzną (motywację 3.0). Koncentruje się na odejściu od systemu nagród i kar (motywacja 2.0) na rzecz budowania sensu uczenia się, autonomii, kompetencji i relacji. Uczestnicy analizują zachowania uczniów jako efekt środowiska edukacyjnego oraz poznają czynniki realnie wpływające na proces uczenia się w świetle badań edukacyjnych.
Pełnoletni uczeń w systemie oświaty – przepisy i rzeczywistość
Szkolenie koncentruje się na zagadnieniach prawnych i organizacyjnych związanych z osiągnięciem przez ucznia pełnoletności. Jego celem jest wsparcie nauczycieli w prawidłowym stosowaniu przepisów prawa oświatowego oraz podejmowaniu adekwatnych decyzji formalnych i wychowawczych w codziennej praktyce szkolnej. Szkolenie skierowane jest do rad pedagogicznych szkół ponadpodstawowych.
Profil Absolwenta w pigułce
Szkolenie poświęcone jest zagadnieniu Profilu absolwenta jako kluczowego elementu nowoczesnej strategii edukacyjnej szkoły. Jego celem jest wyposażenie nauczycieli w wiedzę, umiejętności oraz narzędzia umożliwiające rozumne i systemowe wdrażanie Profilu absolwenta w praktyce szkolnej. Szkolenie koncentruje się na rozwijaniu u uczniów wartości, kompetencji fundamentalnych i przekrojowych oraz sprawczości, a także na integrowaniu obszarów kształcenia i komunikowaniu efektów pracy całej społeczności szkolnej.
Statut szkoły – jak uporządkować najważniejszy dokument placówki
Szkolenie poświęcone jest statutowi szkoły jako kluczowemu dokumentowi regulującemu funkcjonowanie placówki oświatowej. Uczestnicy zdobywają wiedzę i umiejętności niezbędne do tworzenia oraz nowelizacji statutu szkoły / placówki oświatowej, poznają podstawowe regulacje prawne, strukturę i cechy dobrego statutu oraz procedurę wprowadzania zmian w tym dokumencie.
Szkoła, która pomaga – wolontariat jako element wychowania obywatelskiego
Szkolenie koncentruje się na wzmacnianiu kompetencji nauczycieli w zakresie rozwijania postaw obywatelskich uczniów poprzez planowanie, organizację i realizację szkolnych oraz środowiskowych działań wolontariackich. Program obejmuje diagnozę działań wolontariackich w szkole, podstawy prawne i organizacyjne wolontariatu, projektowanie inicjatyw uczniowskich z wykorzystaniem metody Design Thinking oraz zasady dokumentowania, monitorowania i oceny działań wolontariackich.
4 x P czyli praktyczna pomoc psychologiczno – pedagogiczna
Szkolenie poświęcone jest regulacjom prawnym dotyczącym organizacji i realizacji pomocy psychologiczno‑pedagogicznej w przedszkolach, szkołach podstawowych, ponadpodstawowych oraz placówkach. Uczestnicy zapoznają się ze zmianami w prawie, nauczą się analizy przepisów oraz ich praktycznego zastosowania. Szkolenie obejmuje zagadnienia związane z formami pomocy psychologiczno‑pedagogicznej, w tym z realizacją zindywidualizowanej ścieżki obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego oraz zindywidualizowanej ścieżki kształcenia.
Uczeń z innego kręgu kulturowego w grupie klasowej
Szkolenie poświęcone jest przygotowaniu nauczycieli do przyjęcia ucznia z innego kręgu kulturowego do grupy klasowej. Uczestnicy analizują, jakie zasoby wiedzy i umiejętności są niezbędne do właściwego zarządzania procesem zmiany oraz adaptacji dziecka do nowych warunków kulturowych. Szkolenie obejmuje zarówno perspektywę teoretyczną, jak i praktyczną, koncentrując się na roli wychowawcy, przygotowaniu zespołu klasowego oraz profesjonalnym wsparciu ucznia i jego rodziny w procesie adaptacji szkolnej.
Prawna odpowiedzialność nauczyciela
Szkolenie dotyczy zagadnień związanych z odpowiedzialnością prawną nauczycieli w kontekście codziennej pracy szkoły. Jego celem jest podniesienie kompetencji prawnych nauczycieli oraz wyposażenie ich w praktyczną wiedzę na temat granic odpowiedzialności, co ma zwiększyć bezpieczeństwo prawne nauczyciela oraz zapewnić optymalny poziom bezpieczeństwa uczniom. Szkolenie skierowane jest do rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Zdarzenia kryzysowe w szkole – kluczowe procedury i decyzje
Szkolenie dotyczy zagadnień związanych z rozpoznawaniem, analizą oraz reagowaniem na zdarzenia kryzysowe w placówkach oświatowych. Jego celem jest poznanie procedur reagowania oraz przygotowanie uczestników do radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych, które mogą wystąpić na terenie szkoły lub placówki edukacyjnej. Program obejmuje omówienie różnych typów kryzysów, zasad komunikacji w sytuacjach zagrożenia, znaczenia wsparcia psychologicznego oraz roli zespołu kryzysowego w szkole.
Wdrożenie procedury „Niebieskiej Karty” w placówce oświatowej
Szkolenie dotyczy wdrożenia procedury „Niebieskiej Karty” w placówce oświatowej. Jego celem jest zapoznanie uczestników z obowiązkami pracowników oświaty wynikającymi z nowelizacji ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie w zakresie przeciwdziałania przemocy domowej oraz z zapisami prawnymi procedury „Niebieskie Karty”. Szkolenie obejmuje zagadnienia związane z pojęciem przemocy domowej, przebiegiem procedury, rolą placówek oświatowych oraz obowiązkami nauczycieli i dyrektorów w tym zakresie.
Standardy Ochrony Małoletnich – skuteczna ochrona dzieci i bezpieczeństwo placówki
Szkolenie dotyczy nowych obowiązków placówek edukacyjnych wynikających z nowelizacji Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego w zakresie ochrony dzieci przed przemocą. Uczestnicy poznają zasady wprowadzania Standardów Ochrony Małoletnich, obowiązki związane z weryfikacją niekaralności pracowników oraz odpowiedzialność dyrektora placówki za wdrożenie procedur zgodnych z obowiązującymi przepisami.
Oznaczenia
Kompetencje
Forma szkolenia
Grupa docelowa
Segment odbiorców
Tematyka
Pobierz pełną listę szkoleń
Przygotowaliśmy kompaktowy plik, gotowy do wydruku, z opisem naszej oferty.
Zapraszamy do pobrania.
Twoje wyzwania są naszą inspiracją – razem stwórzmy szkolenie, które precyzyjnie odpowie na kluczowe potrzeby
Tworzymy szkolenia „szyte na miarę” dla kadry pedagogicznej – dopasowane do realnych potrzeb Twojej placówki. Program, zakres tematyczny oraz forma zajęć mogą być w pełni dostosowane do wyzwań, z jakimi mierzy się Twój zespół.
Dzięki temu uczestnicy zdobywają praktyczną wiedzę i umiejętności, które bezpośrednio wspierają ich codzienną pracę oraz rozwój zawodowy.