Przejdź do treści

Szkolenia dla nauczycieli i pedagogów

Jeśli pragniesz poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności cyfrowe, zaoszczędzić czas dzięki sprawdzonym materiałom oraz nowocześnie angażować uczniów, to te szkolenia są idealne dla Ciebie!

Zastosowane filtry: Oznaczenia (1), Tematyka (1)
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Szkoła, która pomaga – wolontariat jako element wychowania obywatelskiego

Szkolenie koncentruje się na wzmacnianiu kompetencji nauczycieli w zakresie rozwijania postaw obywatelskich uczniów poprzez planowanie, organizację i realizację szkolnych oraz środowiskowych działań wolontariackich. Program obejmuje diagnozę działań wolontariackich w szkole, podstawy prawne i organizacyjne wolontariatu, projektowanie inicjatyw uczniowskich z wykorzystaniem metody Design Thinking oraz zasady dokumentowania, monitorowania i oceny działań wolontariackich.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje w zakresie organizacji pracy szkoły
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Pozytywne relacje i dobrostan w szkole – jak je budować i wzmacniać?

Szkolenie koncentruje się na budowaniu i wzmacnianiu pozytywnych relacji oraz dobrostanu w środowisku szkolnym i przedszkolnym. Dotyczy znaczenia relacji międzyludzkich w procesie edukacji, istoty dobrostanu uczniów, nauczycieli i rodziców oraz działań wspierających atmosferę sprzyjającą uczeniu się. Uczestnicy poznają uwarunkowania dobrostanu, sposoby jego diagnozowania oraz dobre praktyki wspierające funkcjonowanie całej społeczności szkolnej.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa, Wychowanie przedszkolne
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Budowanie samoświadomości emocjonalnej i odporności psychicznej ucznia

Szkolenie dotyczy budowania samoświadomości emocjonalnej oraz wzmacniania odporności psychicznej uczniów. Obejmuje teoretyczne i praktyczne podstawy zarządzania emocjami, zagadnienia związane z teorią resilience oraz praktyki możliwe do stosowania w każdej szkole. W programie uwzględniono także integrowanie e‑narzędzi z procesem pracy dydaktyczno‑wychowawczej oraz wskazanie, jak i kiedy mogą być one wykorzystywane.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Wychowanie bohaterów codzienności – jak rozwijać postawy prospołeczne uczniów

Szkolenie poświęcone jest wzmacnianiu kompetencji wychowawczych nauczycieli w zakresie rozwijania postaw prospołecznych uczniów poprzez wykorzystanie metod aktywizujących, w tym metod teatralnych, takich jak Teatr Forum i drama edukacyjna. Obejmuje zagadnienia związane z budowaniem empatycznych relacji, zaangażowaniem uczniów oraz ich sprawczością w działaniach na rzecz wspólnoty.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa
Bestseller
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Porozumienie bez przemocy (NVC) w praktyce szkolnej – jak mówić, by wzmacniać, nie ranić

Szkolenie poświęcone jest praktycznemu zastosowaniu zasad Porozumienia bez Przemocy (NVC) w pracy szkolnej. Jego celem jest doskonalenie kompetencji komunikacyjnych nauczycieli poprzez wdrożenie modelu NVC według Marshalla Rosenberga, w celu budowania relacji opartych na empatii, szacunku i współpracy. Uczestnicy pracują na przykładach sytuacji szkolnych, ucząc się rozróżniania faktów od ocen, wyrażania uczuć i potrzeb oraz formułowania próśb zamiast żądań.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa, Wychowanie przedszkolne
Reforma26

W krainie emocji – wychowanie emocjonalne w szkole/przedszkolu

Szkolenie koncentruje się na wychowaniu emocjonalnym dzieci i młodzieży oraz praktycznym przygotowaniu nauczycieli do prowadzenia zajęć rozwijających inteligencję emocjonalną. Obejmuje zagadnienia związane z rozumieniem emocji, ich wpływem na funkcjonowanie poznawcze oraz metodami pracy z uczniami w zakresie rozpoznawania, regulowania i wyrażania emocji, w tym radzenia sobie ze złością i agresją. Szkolenie uwzględnia również wykorzystanie wychowania emocjonalnego w szkolnym programie wychowawczo-profilaktycznym.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa, Wychowanie przedszkolne
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Cyberhigiena – bezpieczne użytkowanie urządzeń i narzędzi cyfrowych

Szkolenie dotyczy cyberhigieny oraz bezpiecznego użytkowania urządzeń i narzędzi cyfrowych w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Jego celem jest poznanie zagrożeń wynikających z używania i nadużywania nowoczesnych technologii oraz wdrażanie zasad bezpiecznego korzystania z nich w praktyce szkolnej, z uwzględnieniem specyfiki rozwojowej uczniów jako użytkowników technologii cyfrowych.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje psychologiczno-pedagogiczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Prawda czy kłamstwo? Dezinformacja w sieci – krytyczna analiza informacji dostępnych w Internecie

Szkolenie poświęcone jest zagadnieniu dezinformacji w Internecie oraz kształceniu kompetencji krytycznego myślenia. Uczestnicy poznają podstawowe pojęcia związane z dezinformacją i manipulacją, uczą się krytycznej analizy treści dostępnych w sieci oraz zapoznają się z narzędziami i metodami rozpoznawania fałszywych informacji, w tym treści wizualnych i materiałów generowanych przez AI. Szkolenie ma charakter teoretyczno‑praktyczny i obejmuje ćwiczenia możliwe do wykorzystania podczas lekcji.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje kluczowe w praktyce szkolnej
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa
Priorytety MEN 2026/2027
Reforma26

Projekt działania lokalnego jako metoda edukacji obywatelskiej

Szkolenie koncentruje się na wykorzystaniu projektu działania lokalnego jako metody edukacji obywatelskiej. Jego celem jest wzmocnienie kompetencji nauczycieli w zakresie angażowania uczniów w życie społeczne, kształtowania postaw obywatelskich oraz budowania relacji ze środowiskiem lokalnym. Uczestnicy poznają założenia metody projektu, jej powiązanie z podstawą programową i polityką oświatową oraz przykłady dobrych praktyk projektów uczniowskich.

warsztat stacjonarny, wykład on-line, wykład stacjonarny
Rada pedagogiczna
Kompetencje dydaktyczno-metodyczne
Szkoła podstawowa (1-3), Szkoła podstawowa (1-8), Szkoła podstawowa (4-8), Szkoła ponadpodstawowa

Pobierz pełną listę szkoleń

Przygotowaliśmy kompaktowy plik, gotowy do wydruku, z opisem naszej oferty.
Zapraszamy do pobrania.

Pobierz ofertę
Osoba przed komputerem a na pierwszym planie hologramy ikony plików

Twoje wyzwania są naszą inspiracją – razem stwórzmy szkolenie, które precyzyjnie odpowie na kluczowe potrzeby

Tworzymy szkolenia „szyte na miarę” dla kadry pedagogicznej – dopasowane do realnych potrzeb Twojej placówki. Program, zakres tematyczny oraz forma zajęć mogą być w pełni dostosowane do wyzwań, z jakimi mierzy się Twój zespół.

 

Dzięki temu uczestnicy zdobywają praktyczną wiedzę i umiejętności, które bezpośrednio wspierają ich codzienną pracę oraz rozwój zawodowy.

Skontaktuj się z nami
Osoba przed komputerem a na pierwszym planie hologramy ikony plików